視頻拍攝/蓋劉寶? 制作/劉建滿
優(yōu)秀是會(huì)“傳染”的！
中山市華辰實(shí)驗(yàn)中學(xué)
這個(gè)宿舍里，
8名學(xué)生高考分?jǐn)?shù)
均在610分以上，
并且都是競(jìng)賽
“獲獎(jiǎng)高手”。
6月27日，記者采訪了這個(gè)宿舍8名學(xué)子中的6名，打探他們的學(xué)習(xí)“秘笈”，了解他們相互促進(jìn)、并肩作戰(zhàn)的故事。
宿舍8名學(xué)子都是學(xué)習(xí)高手
“這兩天感覺怎么樣，你打算報(bào)哪所大學(xué)呢？”6月27日，中山市華辰實(shí)驗(yàn)中學(xué)宿舍樓6棟328室的8名同學(xué)，其中有6名同學(xué)又聚在了一起，聊起高考放榜后的近況，以及大家即將填報(bào)志愿的目標(biāo)大學(xué)等。
據(jù)悉，這8名同學(xué)都在高三（1）班，可謂都是“學(xué)習(xí)高手”，他們的高考分?jǐn)?shù)均在610分以上，也是學(xué)校弘毅書院五大學(xué)科的競(jìng)賽生，均獲得過競(jìng)賽類市級(jí)一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。鄭棋瑞的目標(biāo)大學(xué)是清華大學(xué)，曾獲全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎(jiǎng)；李天宇的目標(biāo)大學(xué)是上海交通大學(xué)，曾獲全國高中物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；楊森中的目標(biāo)大學(xué)是武漢大學(xué)，曾獲全國高中物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；李健民的目標(biāo)大學(xué)是北京航空航天大學(xué)，曾獲全國高中物理競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng)；歐昱志的目標(biāo)大學(xué)是中山大學(xué)，曾獲全國高中物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；彭培捷的目標(biāo)大學(xué)是中山大學(xué)，曾獲全國高中生物競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)；李明謙的目標(biāo)大學(xué)是中山大學(xué)，曾獲全國高中物理競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng)；何煜晗的目標(biāo)大學(xué)是中山大學(xué)或華南理工大學(xué)，曾獲全國高中物理競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng)。
“我們是彼此的心靈支撐”
6月25日，在看到高考成績(jī)的那一刻，鄭棋瑞心情比較激動(dòng)。不久，其他舍友們也都一一傳來好消息。
回想起備戰(zhàn)高考的時(shí)光，回想起與宿舍“兄弟們”兩年的朝夕相處和互相支持，同學(xué)們都特別感慨。
“我們8個(gè)人平時(shí)相處得很和諧，在學(xué)習(xí)上互相討論，更喜歡在宿舍里聊天、放松?！编嵠迦饝蚍Q大家是“理工直男”，“兄弟們”喜歡聊的是電影，或?qū)δ潮緯目捶ǖ取?/p>
“我們還會(huì)聊國家科技發(fā)展，最新的科技突破、軍事國防方面的發(fā)展等話題?！编嵠迦鹫f，而有同學(xué)平時(shí)考得不好時(shí)，另外幾個(gè)同學(xué)就在一起開導(dǎo)情緒低落的同學(xué)。
他說，“其實(shí)我們都是同齡人，遇到的問題也都是共性問題，傾訴一下后，心情就好了很多，我們是彼此的心靈支撐”。
在這個(gè)宿舍里，盡管每個(gè)人的性格各不相同，但他們都能挖掘出對(duì)方的閃光點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)。
“鄭棋瑞勤奮上進(jìn)，作為班長(zhǎng)帶動(dòng)大家一起學(xué)習(xí)；何煜晗既熱心又大方，宿舍7個(gè)同伴的零食幾乎都被他承包了。”彭培捷笑著說，而他自己則陽光幽默風(fēng)趣，常常給大家講笑話，逗得大家開懷大笑。
另外，在其他舍友眼中，楊森中性格比較內(nèi)斂，但是才氣十足；李天宇則是個(gè)開朗的“小話癆”；歐昱志非常地勤奮刻苦，每天早出晚歸；李明謙是個(gè)大大咧咧的高調(diào)男孩；李健民是宿舍的開心果，也常常給舍友們帶來快樂。
高中學(xué)習(xí)壓力較大，這8位同學(xué)最喜歡的解壓方式是聚在一起暢快淋漓地打籃球、羽毛球等，在相互陪伴中，共同度過難忘的高中生活。
“卷”并非高三的代名詞
談起學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，8位同學(xué)都有話可說?！耙⒅貙W(xué)習(xí)的興趣和方向，并把興趣轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)動(dòng)力，在學(xué)習(xí)之余，要對(duì)生活充滿熱愛，保持樂觀積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，盡情享受體育運(yùn)動(dòng)、美食或電影等帶來的不同生活體驗(yàn)?！编嵠迦鹫f，請(qǐng)記住成績(jī)不是所有，開心學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)的過程才是最重要的。
鄭棋瑞說，希望在大學(xué)能學(xué)到更深入、更全面的知識(shí)，能在計(jì)算機(jī)算法領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)。
“‘卷’并非是高三的代名詞，我認(rèn)為有效率的學(xué)習(xí)，比低效地欺騙自己的學(xué)習(xí)更有意義。”李天宇說，他在學(xué)習(xí)中會(huì)跟緊老師節(jié)奏，把不會(huì)的問題盡力弄懂，并在自己的腦海中構(gòu)建自己的知識(shí)模型框架，鍛煉自己的思維能力，讓學(xué)習(xí)事半功倍。
“未來我希望專注于自己喜愛的材料專業(yè)，爭(zhēng)取本碩博皆過，在喜歡領(lǐng)域創(chuàng)造獨(dú)屬自己的精彩?！崩钐煊罡嬖V記者。
>>>班主任寄語
希望學(xué)子們繼續(xù)一往無前
高三（1）班班主任、高中化學(xué)競(jìng)賽教練、學(xué)校弘毅書院副主任梁招裕介紹，這個(gè)宿舍的學(xué)子們整體素質(zhì)很高，在高三階段都能做到心無旁騖、全力以赴。
“8位同學(xué)之間形成了你追我趕的良好關(guān)系，成績(jī)長(zhǎng)期在班里、年級(jí)中處于前列，他們也對(duì)班級(jí)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，起到了引領(lǐng)示范作用?！绷赫性Ｕf，8位同學(xué)此前都要參加競(jìng)賽，雖然犧牲了一些學(xué)習(xí)其他學(xué)科的時(shí)間，但是他們最后都追趕了上來。
“同學(xué)們的時(shí)間管理處理得很好，效率高。”梁招裕同時(shí)告訴記者，平時(shí)班里同學(xué)們也不會(huì)是“閉門讀書”，也涉獵很多社會(huì)上的其他知識(shí)和信息，班里還經(jīng)常開特別的班會(huì)課，為同學(xué)們講解最新科學(xué)技術(shù)，包括AI技術(shù)的發(fā)展等。
這次高考后，許多同學(xué)都準(zhǔn)備報(bào)考電子工程、人工智能、材料學(xué)、芯片等與新興技術(shù)相關(guān)的專業(yè)。
“希望同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)后，繼續(xù)保持在高中形成的良好品質(zhì)，包括對(duì)事情的執(zhí)著和認(rèn)真等，希望同學(xué)們繼續(xù)一往無前、一馬當(dāng)先，為國家的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)?！绷赫性Ｕf。
統(tǒng)籌：記者 王帆
編輯? 張英? 二審? 黃廉捷? 三審? 程明盛
