金博是中山市三鑫凱茵學(xué)校六（6）班的一位熱愛科學(xué)探索和科學(xué)實踐活動的學(xué)生。他不僅在科學(xué)設(shè)計方面表現(xiàn)出色，還多次在科學(xué)比賽和科技創(chuàng)新比賽中獲得獎項。

在2022年，他和同學(xué)一起設(shè)計的《桌面充電神器-代號Bird-2》在火炬開發(fā)區(qū)的科學(xué)活動比賽中榮獲二等獎。而在2023年，他又在火炬開發(fā)區(qū)(含民眾街道)青少年科技創(chuàng)新大賽青少年科技創(chuàng)新成果項目比賽中奪得二等獎。

金博自小就對科學(xué)充滿興趣，他在讀一年級時參加了校外科學(xué)興趣培訓(xùn)班。在課堂上，老師用一杯橙汁把白色的餐巾紙染成了橙黃色的紙巾，這激發(fā)了他的科學(xué)探究興趣。從此，他無論是在學(xué)校的科學(xué)課還是課后參加的科學(xué)社團，都充滿熱情地上課和參加。課后，他還十分認(rèn)真地完成科學(xué)老師布置的科學(xué)作業(yè)。

有一次，他完成了“火山爆發(fā)”的實驗作業(yè)，用媽媽準(zhǔn)備好的材料做起了實驗。這個實驗讓他明白了火山噴發(fā)的原理，讓他更加熱愛科學(xué)。

在學(xué)校開設(shè)3D打印科學(xué)課程后，金博興致勃勃地參加了學(xué)習(xí)。他跟著老師學(xué)習(xí)設(shè)計模型，并在設(shè)計中不斷“打磨”打印出來的物件的實用性和功能。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，他不僅能夠設(shè)計自己喜歡的東西，還能打印出一些生活中用得到的簡單物件。

金博認(rèn)為3D打印技術(shù)十分實用，很有意義，他希望自己能繼續(xù)學(xué)習(xí)這方面的知識，未來在這方面走得更遠(yuǎn)。

編輯 賴彤瑤 二審 陳彥 三審 查九星