4月22日，一場(chǎng)以“跨‘閱’學(xué)科 智讀未來(lái)”為主題的港口鎮(zhèn)中心小學(xué)2025年校園開放日暨讀書節(jié)成果展活動(dòng)火熱開展。大課間活力操、課本劇萌趣秀、課堂開放日……全校師生與家長(zhǎng)們玩得不亦樂(lè)乎。當(dāng)天，《香山少年報(bào)》港口鎮(zhèn)中心小學(xué)校園通訊站也正式成立。

清晨8點(diǎn)，操場(chǎng)上的集結(jié)號(hào)準(zhǔn)時(shí)響起！“快樂(lè)廣播操”的音樂(lè)一放，孩子們立刻化身“動(dòng)感小達(dá)人”，手臂揮舞間帶著利落的節(jié)奏，陽(yáng)光下的笑臉比花朵還燦爛。緊接著的“活力體能操”更是把氣氛推向高潮，跳躍、伸展、擊掌……整套動(dòng)作行云流水，連家長(zhǎng)們都忍不住在旁跟著比畫，直呼“現(xiàn)在的課間操太酷了！”

最讓人眼前一亮的當(dāng)屬讀書節(jié)成果展！一年級(jí)的“小不點(diǎn)們”捧著《上春山》蹦上舞臺(tái)，用奶聲奶氣的對(duì)話演繹春日爬山趣事，惹得臺(tái)下笑聲一片。二年級(jí)的《亡羊補(bǔ)牢》秒變“寓言小課堂”，“養(yǎng)羊人”急得直跺腳，“鄰居”大叔的上場(chǎng)讓臺(tái)下的家長(zhǎng)、孩子忍俊不禁。

三年級(jí)的《一只豬和一百只狼》直接把舞臺(tái)變成“森林劇場(chǎng)”，小豬的呆萌與狼群的“兇萌”形成反差萌，大家忍不住點(diǎn)贊：“這改編太有創(chuàng)意了！”四年級(jí)的《童年的十萬(wàn)個(gè)為什么》秒變“科學(xué)直播間”，孩子們舉著自制實(shí)驗(yàn)道具，邊演示邊講解“空氣炮”的原理，臺(tái)下家長(zhǎng)紛紛舉起手機(jī)記錄。

最震撼的要數(shù)五六年級(jí)的“經(jīng)典重現(xiàn)”：五年級(jí)的《草船借箭》里，“諸葛亮”手搖羽扇淡定“借箭”，“魯肅”的緊張表情堪稱“戲精本精”；六年級(jí)的《尼爾斯騎鵝旅行記》精彩演繹，“尼爾斯”騎上“大白鵝”展翅“飛翔”，全場(chǎng)驚呼“像在看動(dòng)畫片！”

當(dāng)天的“書香家庭”頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)更是溫馨滿滿，獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)牽著孩子的手走上臺(tái)，有個(gè)萌娃偷偷對(duì)媽媽說(shuō)：“以后我們還要讀更多書！”

活動(dòng)中，港口鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)李小健從《香山少年報(bào)》負(fù)責(zé)人手里接過(guò)校園通訊站牌匾，標(biāo)志著《香山少年報(bào)》港口鎮(zhèn)中心小學(xué)校園通訊站正式成立。

在家長(zhǎng)和同學(xué)們的見證下，小記者們戴上小記者證，手拿《香山少年報(bào)》采訪筆記本，開啟了校園小記者的歷程。

李小健表示，通過(guò)參與校園通訊站的活動(dòng)，孩子們?cè)趯W(xué)校獲得鍛煉，觀察能力、溝通能力、寫作能力都會(huì)得到提升，還能讓孩子們將校園里的精彩故事傳播出去，“把同學(xué)們的創(chuàng)新思維、積極向上的精神風(fēng)貌展示給社會(huì)大眾，讓更多人看到學(xué)校的教育成果，以及孩子們的無(wú)限潛力?！贝送?，校園通訊站更是孩子與社會(huì)連接的窗口，可以通過(guò)參與通訊站的采風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)，采訪社會(huì)各界人士，了解不同行業(yè)的工作內(nèi)容和社會(huì)價(jià)值，感受社會(huì)的多元與豐富。

《香山少年報(bào)》負(fù)責(zé)人表示，校園通訊站就像一顆希望的種子，將會(huì)在港口鎮(zhèn)中心小學(xué)師生們的呵護(hù)下生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)?！跋Ｍ艹蔀槟銈冋故静湃A、分享快樂(lè)的舞臺(tái)，也成為你們觀察世界、思考生活的窗口?！彼恼Z(yǔ)孩子們，只要心中有夢(mèng)，腳下有力，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩。