《香山少年報》上新啦！
近年來，
中山積極推進(jìn)非遺進(jìn)校園工作，
一批批承載地域文化根脈的
非遺項目走進(jìn)課堂、扎根校園，
讓學(xué)校成為非遺傳承的重要陣地。
少年化身連接傳統(tǒng)與未來的文化橋梁，
這樣的傳承圖景，
在中山校園里處處可見。

在中山，本土非遺項目早已走出“非遺名錄”的直面定義，以最鮮活、最貼近成長的方式，融入校園朝夕日常。接觸非遺學(xué)習(xí)的孩子們，不僅在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，更在用自己的方式，書寫屬于新時代的傳承。 （→點擊查看詳情）

非遺在中山校園的傳承各有特色：有的融合多元元素為傳統(tǒng)注入活力，有的扎根體育課堂讓武術(shù)重?zé)ㄉ鷻C(jī)，有的依托興趣社團(tuán)播撒傳承火種。讓我們一同走進(jìn)三所學(xué)校，探尋其中的非遺傳承故事。（→點擊查看詳情）

本期《五育新天地》，有同學(xué)記錄與家人在岐澳古道的登山之旅；有同學(xué)分享讀完《天工開物》后，領(lǐng)略到古代工匠的技藝和智慧；也有同學(xué)分享自己將荒廢空地再次利用，種上花草后讓其煥發(fā)新生。（→點擊查看詳情）

本期《才藝群星匯》，有同學(xué)以細(xì)膩筆觸寫下作文，生動描摹調(diào)皮鬼弟弟的鮮活日常；有同學(xué)以童詩引路，娓娓道來寫詩的奧秘與樂趣；還有同學(xué)分享參與祠堂祭拜的經(jīng)歷，在莊重儀式里讀懂了傳承的意義。彩虹屋里，每一幅畫作都是童心對世界最純粹的告白，每一抹色彩都藏著獨一無二的奇思妙想。（→點擊查看詳情）